Primera diplomatura en niñas y mujeres en el espectro autista

Argentina será pionera en ofrecer una titulación universitaria centrada específicamente en niñas y mujeres con trastorno del espectro del autismo. La formación, avalada por la Universidad CAECE y dirigida por Cynthia D´Agostino y Lucila Echenique, dará comienzo en el mes de mayo y tendrá una duración de 100 horas presenciales en Buenos Aires y lleva por nombre Diplomatura en Niñas y Mujeres en el Espectro Autista.

El programa consta de ocho interesantes módulos:

Módulo1: Presentación de la diplomatura. El autismo hoy, criterios diagnósticos, evaluación e intervención. Diagnóstico diferencial y psicopatología del desarrollo. Intervenciones basadas en la evidencia. Alcances y limitaciones de intervenciones basadas en la evidencia. Del autismo a los autismos y los subtipos. El autismo en niñas, adolescentes y mujeres. Recorrido y sesgos históricos. Proyecto europeo Autism in Pink. Proyecto Mujeres TEA. Proyecto Cepama España, Mesa de Trabajo AETAPI, otros proyectos. Introducción a la clínica e investigación.  

Módulo 2: Detección temprana e infancia en niñas en el espectro autista. Instrumentos estandarizados y limitaciones en los instrumentos de cribaje y de evaluación.  Investigación, caracterización clínica y subtipos en niñas pequeñas en el espectro autista. Aspectos que facilitan y obstaculizan el proceso diagnóstico en niñas pequeñas. Evaluación y Aspectos neurológicos. Identificación y características clínicas en la infancia temprana, y en la etapa escolar. Intervenciones tempranas 0-6. Intervenciones en la etapa escolar, y aspectos a tener en cuenta en el diseño de intervenciones. Niñas en el espectro autista con discapacidad intelectual asociada e intervención.

Módulo 3 Pubertad: Los retos de la pubertad para niñas en el espectro autista. La menarquía y los cambios corporales, anticipación, preparación aspectos terapéuticos y clínicos. Lo público y lo privado. Cuidados personales e higiene. Anticipación de cambios corporales, aspectos sensoriales a tener en cuenta. Estrategias e Intervenciones para la pubertad para niñas sin DI y con DI. Emociones y pubertad. Desarrollo psico-sexual.

Módulo 4: Adolescencia I. Adolescencia en niñas en el espectro autista. El diagnóstico tardío y características de jóvenes sub-diagnósticadas. Protocolos de evaluación para jóvenes en el espectro autista con diferentes perfiles. Intervenciones en pubertad y adolescencia. Entrenamiento afectivo social según protocolos de terapia cognitivo conductual para niñas sin DI.  Entrenamiento en habilidades sociales y amistad en formato grupal e individual para niñas sin DI. Intervenciones específicas para niñas con DI. Hacia un curriculum específico de adolescentes mujeres en el espectro autista.

Módulo 5: Adolescencia y Transición a la vida adulta Características clínicas de adolescentes en el espectro autista con y sin discapacidad intelectual. Ecolalia social, camuflaje y estrategias de compensación. Evaluación de comorbilidades. Entrenamiento afectivo sexual. Repensando la sexualidad en jóvenes en el espectro autista, necesidades, derechos, cuidados, y apoyos prácticos para el desarrollo psico sexual. Educación sexual integral. La importancia de la visita ginecológica y su preparación. Género y Psicología. Género y Sexualidades el espectro Autista. Investigación y práctica. Experiencias y apoyos en la elección de proyectos vitales. Psicofarmacología en niñas, adolescentes y mujeres en el espectro autista. Prevención de los trastornos de la alimentación. Prevención del abuso sexual. Bullying, ciberbullying. Usos de apps y tecnologías de apoyo y usos adecuados de la comunicación electrónica para fines sociales

Módulo 6: Mujeres Adultas en el espectro autista. Protocolos de evaluación adaptados a mujeres en el espectro autista. Instrumentos complementarios y juicio clínico. El diagnóstico muy tardío sus ventajas y desventajas. Sub diagnóstico, sobre diagnóstico, y diagnósticos erróneos en mujeres en el espectro autista. Diagnóstico diferencial y comorbilidades en mujeres sin discapacidad intelectual. Comorbilidades Ansiedad, Depresión, TAC, TEPT, Trastornos de la personalidad. El diagnóstico muy tardío. Psicoterapia y psicología para mujeres adultas en el espectro autista. Grupos de Apoyo de mujeres, mixtos, presenciales, online. Entrenamiento en habilidades sociales. Autismo, Mujeres y Trabajo.

Módulo 7: Adultas en el espectro autista. Relaciones sociales, amistades y relaciones de pareja saludables.  La Maternidad en mujeres en el espectro. Autista. Género y desarrollo pleno de la sexualidad. Violencia, maltrato y abuso en mujeres en el espectro autista. Calidad de vida, autodeterminación y proyectos vitales. Bienestar Personal. Mujeres con discapacidad intelectual y autismo y necesidades de apoyo en distintos contextos.  El uso de redes sociales e internet en mujeres adultas en el espectro autista. Fortalezas y habilidades especiales en niñas, adolescentes y mujeres en el espectro autista.

Módulo 8: El rol y la experiencia y las necesidades de las familias acompañando niñas y adolescentes en el espectro autista. Mesa de madres de niñas de diferentes perfiles. Experiencias, y necesidades de mujeres en el espectro autista, Mesa de mujeres en el espectro autista. Servicios y necesidades de apoyo para niñas y mujeres en el espectro autista. Programación y monitoreo de tratamientos. Cierre, Integración de contenidos. Retos para el futuro. Necesidades en intervención e investigación, diseño y supervisión de tratamientos y servicios.  Presentación y debate de trabajos de fin de curso.